5月8日，成都市天涯石小学逸景分校银杏树下热闹非凡，一场别开生面的“艾”车“逸”起来爱心义卖会如火如荼地开展。

义卖会现场 摄影 刘世光

　　五年级各班同学与家长代表一道向社区服务中心工作人员、周边车企员工、各年级家长、社区居民等来宾介绍亲手制作的艾草汽车香囊挂件、艾草汽车手工皂、艾草汽车精油、艾草汽车洗洁精、艾草车载茶叶、艾草车染布品。这些义卖的商品都是“艾”车“逸”起来“劳动+”项目式学习实践活动中的学生作品。自2024年11月，学校劳动和道德与法治学科组联合发起此次跨学科活动，一场跨越时空的“五育融合”之旅由此拉开帷幕。在“双减”政策润泽下，成都市天涯石小学逸景分校深入探索“五育并举—五育融合—五育共生的进阶式发展”。此次活动便是学校生态式五育的生动样本。

　　五年级的师生们以“劳动+”项目式学习为引擎，在学校“艾草园”“车世界”两处跨学科学习空间的参观、体验和实践中，发现诸多现代汽车生活中的真实问题，结合农场资源——艾草，探索艾草如何作用于车内气味环境净化、车座皮革保养、车窗除雾等问题，以艾草为主题和主要原材料，创新、创造汽车用品，用艾草替代化学车品。

　　“艾草园”是学校劳动教育的主阵地，更是近年来学校着力打造的其中一个跨学科学习空间，从劳动课亲手种植采摘晾晒艾草、制作艾草车品，到美术课设计艾草扎染图案及艾车作品包装；从语文课溯源“艾”字的甲骨文演变和赏析中华传统诗词，到道德与法治课探讨非遗传承的时代使命……孩子们在真实的问题情境中，将传统艾草文化与现代车元素巧妙结合，让知识在跨学科的土壤里生长出实践的根系。

“车世界” 摄影 刘世光

　　此外，本次活动的另一个阵地“车世界”，是学校最新打造的一个以“汽车文化”为载体，集博览、体验、创新为一体，符合学生认知发展规律的跨学科学习空间。此次“劳动+”跨学科活动创新融合“艾草+车文化”主题，为跨学科学习提供了既有趣又有实用价值的真实情境，更是充分利用学校的育人新阵地，带领孩子们开启一场“传统智慧+现代需求”的实践探索之旅。

　　在小学打造以“汽车文化”为载体的跨学科学习空间，在全国范围内属于创新尝试，“车世界”用沉浸式体验与校本课程体系，让教育在真实情境中生根发芽。这所学校正以独特的教育叙事，勾勒基础教育创新的生动图景。

　　“车世界”和“艾草园”跨学科学习空间是将科技探索与文化传承结合的生动实践。当孩子们的指尖掠过艾草的脉络，当思维的车轮碾过跨学科的原野，每个生命在真实的体验中生长，在多元的联结中绽放。一件件用心的作品不仅是学校的教育智慧，更是教育本真的回归，展现出“以古人之规矩，开自己之生面”的创新力，也是这所小学交出的教育高质量发展的创新答卷。（文 李响）