近年来，川北医学院积极探索来华留学生教育教学改革，不断提升对外汉语教学质量，以高质量教学擦亮“留学川北医”名片，以实际行动积极响应共建“一带一路”倡议。

　　明目标，定方向，强制度。川北医学院针对临床医学留学生中文基础弱、临床实习要求严格的特点，明确对外汉语教学目标，在以适应留学生活为主的通用汉语教学目标基础上，新增中华经典文化沉浸式学习实践活动，培养留学生的临床医学专业语言实践能力、跨文化适应能力、跨文化交际能力、跨文化传播能力和跨文化审美创新能力；根据该目标，重新编写教学大纲，确定在语言教学中融入文化教学和审美教学，调整汉语课程设置和课时，创新教学方法，丰富课外实践，加强学科建设，形成一套具有独创性、新颖性和实用性的医学院校对外汉语教育教学方案。

　　明需求，定教材，强专业。川北医学院以留学生为中心，根据临床医学留学生专业学习和临床实习需求，开发临床医学实用汉语教材。对外汉语教学团队在《临床医学汉语会话教程》双语试用教材的基础上，联合川北医学院附属医院、四川大学华西医院、西南医科大学、成都医学院部分医学专家和教师，开发新版《临床医学汉语会话教程》双语教材和多平面三维重建，以留学生所学临床专业知识为线索，聚焦典型病例和医院主要场景，在追求语言规范的同时，力求口语化，贴近真实生活，确保临床医学留学生能在中国的三甲医院顺利完成临床见习和实习。

　　明特色，定课程，强体验。“中华经典文化实训课”作为“留学川北医”对外汉语第二课堂品牌，实行校内校外导师制，长期坚持。实训课以学校为留学生开发的教材《中华经典文化读与写》为主，依托校外多个文化实训基地，指导留学生沉浸式体验中华文化的博大精深，其中包括丝绸文化、川北大木偶、川北皮影、剪纸、扎染、蜀绘等中华优秀传统文化。在实训过程中，导师们重视留学生的“他者”视角，指导留学生跨文化传播中的主题选择，鼓励留学生把亲身经历和感受制作成视频或写成文字，在网络平台讲好中国故事；同时，鼓励留学生积极参加四川省大学生文化类创新项目、中华经典诵写讲大赛、“第三只眼看中国”、东盟教育交流周、留学生和青少年微视频创作大赛、成渝地区双城经济圈国际中文教育大赛等活动，以此检验川北医学院对外汉语教学方案的培养效果。（文 朱力 王璐）