他初心如磐、行而不辍。他从教21年来，一直秉承着“做精进教师，育和乐学生”的理念，从一名数学老师成长为一名光荣的共产党员、学道街小学党支部书记、校长，在教育之路上笃行致远。他就是眉山市青神县知名校长欧建。

眉山青神学道街小学校长欧建 摄影 方秦

　　用精进守护初心

　　从2000年师范毕业到现在，欧建一直从事着数学教学工作。他认真钻研小学数学教育，多次在国家、省级、市级赛课当中获奖，多次受邀到全国各地讲课、讲座。他的课堂幽默风趣，闪烁着智慧的光芒。

　　他并不局限于只做一位普通的教师，而是努力做一名科研型教师。他积极开展课题研究，主持3项课题、主研5项课题分获省市一等奖。4篇论文在全国小学数学教育重点期刊发表，另有多篇文章在省级以上公开发行的刊物发表或交流。

　　“不管孩子们将来从事什么工作，他们头脑中的数学思想、数学方法和数学精神，会令他们终身受益。因此，数学教学要变知识传授为素养积淀。”这是欧建一直坚持的教育理念，他用精进精神守护初心，在数学教育的道路上一路前行。

欧建和他的学生们 摄影 方秦

　　用引领呵护初心

　　作为青神县学道街小学党支部书记，他紧密团结学校班子成员和党员教师，学党史、颂党恩、跟党走，用先锋行动引导教师们在精益求精中提升。

　　每一位刚分到青神县学道街小学的年轻教师都不会因初来乍到或经验不足而感到手足无措。因为欧建会精心为他们挑选师父、结对子，让优秀前辈亲自带动年轻教师，为教师们打通成长之路。他注重团队精神，引导教师们团结协作。在他的带动下，学道街小学团队师德高尚、业务精良、凝心聚力。

　　他创新五育融合的路径，以建高品质学校为目标，打造艺术、劳动、科创等特色活动，促进学校高质量发展。一学年来，学校荣获市级以上荣誉9项，成功创建全国青少年校园篮球特色学校、四川省美育实践基地、四川省劳动教育示范校、眉山市防震减灾示范校、眉山市研学实践教育示范校、眉山市经典诵读优秀学校。绘画和管乐社团分别被评为省市优秀学生艺术社团。

　　用辐射养护初心

　　要推进教育均衡，就要付出异于常人的努力。2019年，他组建“欧建眉州名师工作室”，工作室聚集了来自四个区县的一大批优秀的数学教师。欧建立志将工作室打造为“研修的平台，成长的阶梯，辐射的中心，师生的益友”。每学期，工作室至少开展线下活动4次，线上活动10余次。欧建始终坚守着自己的木铎之心，为眉山市小学数学教育的改革和发展贡献着自己的微薄之力。

　　2020年，青神县学道街小学与7所乡村小学成立办学共同体。作为校园共同体负责人，欧建带领8所学校管理共商、资源共享、师资共用、课题共研、活动联动。一年来，学校教师互派50余人次，请进专家、名师30余人次，开展全员培训6场、学科培训15场，让“共同体”教师互学互助，真正做到“共融共进”。

　　教育之路，道阻且长，欧建始终坚守着自己的木铎之心，行而不辍。（文 张琬沁 陈梦颖）