12月25日，由成都市教育局、成都市文广旅局指导，成都成华区教育局、成华区文体旅局主办的成都市研学示范点课程发布会暨研学工作推进会在成华区举行。现场发布《成华区中小学社会实践教育暨研学旅行管理办法》，分享教育部重点课题《区域馆校课程研究》阶段性成果，推动该区馆校合作发展迈向4.0时代，深化打造“行走的课堂”。

　　会上，成都成华区作了“馆校合作·共育未来——区域馆校课程构建的成华探索”的主题发言。据介绍，馆校研学作为文化育人、实践育人的新窗口，其高质量发展的根本是要做好“教育+”这篇文章，赋予馆校课程新的生命力和时代内涵，让馆校课程真正成为学生“行走的课堂”。下一步，成都成华区将以此次研讨会为契机，将馆校课程与研学旅行深度融合，进一步探索新思路、新方法、新举措，更好地发挥场馆育人功效，促进学生全面发展、健康成长。同时，成都成华区还将充分吸收专家的意见建议，对课题做进一步优化调整、深入研究，力求在馆校课程、研学旅行方面取得更多、更大、更具影响力的标志性成果。

　　来自四川省博物院、四川省科技馆、成都市文化馆等24家馆（院、园）的相关负责人出席此次发布会。成都成华区将陆续与这些场馆深度合作，创新探索多元化优质特色研学课程。

　　据悉，成都成华区馆校课程设置，以场馆为线索，分为小学低段、中段、高段，初中段及高中段五个学段整体开发课程。学校以“场馆必选+内容自选”“场馆自选+内容自选”选择课程；要求小学每周2课时，一学期累计不少于36课时；中学每周1课时，一学期累计不少于18课时。学校根据自身实际灵活选择馆校课程的课时来源，综合实践活动课、学科课和课后延时服务课等均可。（文 赵嘉益）