四川新闻网消息 12月30日，堪称德阳市教育系统“年度盛宴”的“五大体系建设”阶段性成果在德外展示。德阳市委教育工委书记、德阳市教育局党组书记、德阳市教育局局长屈直，副局长吴艳，中国教科院研究员李继星以及全市直属小学、初中、高中校长及教科室负责人等近400名领导、专家和教育同仁齐聚德外，共同探讨如何以五大体系建设为抓手，进一步推动德阳教育更高质量的发展。

　　德阳外国语学校校长何军汇报了德外开展五大体系建设的阶段性成果，德阳外国语学校初中语文教研组介绍了语文学科课堂教学变式。接着德外小学、初中、高中五大体系建设进行了全方位高效课堂展示。

　　整个活动中，德阳外国语学校以“做一个有教养的人”为特色的五大体系建设让代表们盛赞不已。德阳外国学校教育活动面向未来的教育文化体系、现代学校制度体系、学校“智·善”课程体系、学校高效教学体系、学校公民教育体系展开，将五大体系贯彻落实到学校教育教学之中。高效课堂展示中，从小学一年级到高中二年级，全部向专家同行们展示。专家同行们则随意选择班级、学科进行观摩。

　　参观之后，专家们纷纷给出点评。

　　岷山路小学校长郭恒霞认为，德阳外国语学校是一个有温度、有使命的学校。德外的四有课堂生动地诠释了什么是好课。德外的课堂直指生动的、扎实的、有效的、有生命力的高效教学体系。德外的四有课堂让大家看到，他们把面向未来的教育质量放在了学校整体工作最重要的位置，这就是我们面向未来教育的使命。

　　德阳市直属中小学五大体系建设总设计师、指导专家、中国教科院研究员李继星教授认为，德阳外国语学校五大体系建设值得其他学校借鉴参考学习。首先是领导班子重视，校长领导团队亲力亲为，率先成长。其次是学校立足当下、面向未来，五大体系建设协调推进。学校把继承和创新、补充、完善工作有机结合在一起。学校强调体系化构建，把要素放在体系中去理解和把握，用文化体系来统领其余四个体系。同时，德外在建设过程中注重培养教师、提升教师的专业化水平，把教师看成学校的第一资源，全体教师都参与五大体系建设。学校把建设工作、实践工作与理论的学研和学术的学研有机的融合起来。德外还敢于大胆的把中华文化中的优秀文化与境外文化中的优秀文化有机的融合，形成本校的文化优势。

　　李继星教授认为，德外高效课程体系建设成效卓著，做到了高质量、高效能、高情感标准。

　　德阳市教科院院长唐永富认为，“五大体系建设”阶段性成果展示，让德阳教育工作者们认识到，变革的时代已经来临，要在危机中求转机，在变局中开新局。

　　德阳市教育局副局长吴艳认为，德阳外国语学校的五大体系建设，有助于德阳教育破局。通过五大体系建设，推动教育改革，提升学校和区域教育教学质量。德阳教育下一步该怎么走？德阳外国语学校已经迈出了有益的一大步。学校需要在治教、治学、治校的角度去进行深刻的内省。校长推动改革的领导力。变革势在必行、变革正当其时，让我们通过变革成为改变教育的力量，同时让我们通过变革为德阳教育未来的高质量发展贡献自己的智慧。