国际在线四川消息：近日，由成都市双流区教育局、上海市长宁区特殊教育指导中心、中国残疾人康复协会智力残疾康复专业委员会、《现代特殊教育》编辑部联合主办，成都市双流区特殊教育资源中心、成都市双流区特殊教育学校承办的“聚焦生涯发展 构建终身特殊教育服务——新型特教学校建设”学术研讨会，在双流区棠湖小学举行。

　　开幕式上，双流区教育局党组成员、副局长王金萍代表双流区教育局致欢迎辞；成都市教育局普教处处长石斌介绍了成都特殊教育发展概况；四川省教育厅基教处副处长张正华介绍了四川省特教发展成果，并期待通过此次盛会的专业分享借鉴，进一步助推四川特殊教育更高质量发展。

　　上海市特级校长、长宁区特殊教育指导中心主任、全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题《响应全纳教育的新型特教学校建设的深化研究》负责人夏峰作了《职能翻转：新型特教学校建设——长宁区终身融合教育服务体系的知与行》的专题分享，重点就特殊教育学校转型的意义、需要解决的问题、转型策略等向与会者做了深入剖析，鼓励与会者结合校本实际，积极思考自己的发展定位及发展方向。

　　北京师范大学博士生导师王雁教授以及国家督学、中国教育学会副会长李天顺，围绕“融合教育背景下特教学校的发展问题”分别作了专题讲座，让老师们从不同视角对融合教育及特校的发展路径有了更深刻的理解、认识。

　　特殊需要学生遍布于各个教育阶段，构建特殊需要学生终身教育服务体系，促进其生涯发展，既是学校的担当，同时也是社会的责任。在特殊教育发展新时期，特殊教育学校积极进行职能拓展既是为特殊学生提供更好教育服务现实所需，也是特教学校顺应教育发展趋势的必要作为。本次研讨会将有效帮助与会者提升理念，共同在新型特教学校建设这场改革中找到具有区域特色的实践路径，为特殊需要学生享有更好质量的教育服务贡献力量。（文 孙林馨 陈阳）