广元市青川县曲河小学强力推进“五个校园建设”

2018-10-08 10:34:40 | 来源:中央广电总台国际在线 | 编辑:唐浩博 | 责编:陈梦楠

  国际在线四川消息:近日,在广元市青川县曲河小学校园劳动实践基地,学生们在老师的带领下忙碌地挥动着锄头挖地,准备栽种时令蔬菜。这是该校为锻炼学生劳动技能和良好品质,开展的实践活动。

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学生参加书法兴趣小组活动

  “让校园成为学生读书学习的课堂、实践体验的基地、健康成长的乐园;将学生培养成既懂得书本知识又具有实践操作能力的有用之材。”校长郑天刚介绍说,该校坚持“劳动是人生第一教育,把劳动与智育、体育结合起来,培养全面发展的人”的办学思想,践行“让泥土与书本芬芳每个生命”的办学理念,以“师生共同成长,做一个有传统美德、乡土情怀、世界眼光的中国人”为办学目标,强力推进“五个校园建设”,努力培养知识范围广、实践能力强、道德品行优、身体素质好、精神面貌佳的小学生,成功走出了一条教育创新之路。

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学生参加足球训练

  书香校园

  加强书香校园建设,让学生对读书产生浓厚兴趣,让他们充分享受读书的快乐。读书与写作内化成学生的精神需求,校园内读书蔚然成风。

  学校开展“一天四读”活动。晨读:诵读经典,一二年级为《三字经》,三四年级为《弟子规》,五六年级为《笠翁对韵》。午读:每天午饭后读20分钟科普类书籍。晚读:每晚抽一节自习课时间诵读课本内容。睡前读:走读生每晚一次家庭阅读,住校生由室长安排室员每晚读故事书15分钟。

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学生参与劳动实践

  活力校园

  该校高度重视乡村少年宫发展建设,每周二、四分别设有书法、篮球、足球、美术、舞蹈等兴趣小组活动,积极鼓励每个学生参与兴趣爱好活动。

  “自从参加了学校篮球队,我的性格变得更加开朗了,身体也更加强壮了,通过参与比赛让我懂得了团结协作的重要性。”五年级学生张国强深有感触地说道。

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学生课间阅读

  生态校园

  创新开展劳动实践基地建设。在注重培养学生文化素养的同时,注重学生劳动技能的锻炼,教育学生热爱劳动,在劳动中体验成功、创造成果。

  学校专门建有供学生参与劳动实践的校园种植基地,占地1.4亩,用于种植时令蔬菜。全校学生共同经营管理,平时里参与翻土、选种、播种、浇水、施肥、采摘等种植劳动全过程。在种植园里,孩子们体验到了劳动的快乐,磨炼了意志,而且学习掌握了有关种植的知识,提高了劳动技能。

  收获节和生态产品展销会成为学校最具特色的品牌活动之一;学生热爱劳动、崇尚科学的精神品质逐步形成。

  信息校园

  建立校园网站,形成完善的师生成长电子记录系统。利用信息化手段,实现从环境、资源到活动的数字化管理,在传统校园的基础上,构建数字空间,拓展现实校园的时间和空间维度,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高教学质量、管理水平与效率的目的。

  人文校园

  为使学生行为规范、举止文明,推出“六个好好”要求,即:好好吃饭、好好睡觉、好好劳动、好好运动、好好读书、好好行礼。形成独特的校园精神文化。

  在校园文化建设上,秉承“环境育人、润物无声”的理念,通过校园绿化、美化、净化,为学生创造出良好的学习及生活环境,同时让学生的心灵受到美的感召,从而更加“向上、向善”。

  校长郑天刚对学校未来的发展充满信心,他说:“我们将充分利用教育的‘校园浸润’作用,将学校、家庭、社会教育有机结合,让学生在和谐的氛围中健康成长。进一步激发学生的主观能动性,注重学生的实践操作能力培养。遵循教育规律,整合各方面资源,彰显教育的人文性、自然性、和谐性,实现全域义务教育均衡发展。”(文/图 雷艳)

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